موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه Journal of Islamic Studies And Research (Joisas) مجله پژوهش و مطالعات علوم اسلامی 2676-5780 7 72 2025 06 24 گذار از دانش شناختی به فرا شناخت و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 58 67 FA علی اکبر رئیسی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی و مربی امور تربیتی و مشاوره علی اکبر رئیسی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی و مربی امور تربیتی و مشاوره مرضیه شهنوازی کریمی دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی مرضیه شهنوازی کریمی دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی نسیمه میرکزهی کارشناسی ارشد فیزیولوژی پزشکی و مربی امور تربیتی و مشاوره نسیمه میرکزهی کارشناسی ارشد فیزیولوژی پزشکی و مربی امور تربیتی و مشاوره فرهاد ارباب کله دینی کارشناسی آموزش ابتدایی و مربی امور تربیتی و مشاوره فرهاد ارباب کله دینی کارشناسی آموزش ابتدایی و مربی امور تربیتی و مشاوره ثریا گمشادزهی کارشناسی فقه و حقوق اسلامی و مربی امور تربیتی و مشاوره ثریا گمشادزهی کارشناسی فقه و حقوق اسلامی و مربی امور تربیتی و مشاوره مرضیه سارانی کارشناسی ارشد فقه و حقوق اسلامی و مربی امور تربیتی و مشاوره مرضیه سارانی کارشناسی ارشد فقه و حقوق اسلامی و مربی امور تربیتی و مشاوره 2025 04 21 پیشرفت تحصیلی یکی از مهمترین معیارهایی است که در بررسی توانایی دانشجویان برای اتمام تحصیلات دانشگاهی و رسیدن به مرحله فارغ التحصیلی نقش قابل توجهی را ایفا می کند. در این راستا، از راهبردهای بسیار تأثیرگذار در پیشرفت تحصیلی، مهارت‌های فراشناختی هستند که نقش بسزایی در موفقیت تحصیلی ایفا می نمایند. فراشناخت روشی است که از آن میتوان در علوم گوناگون استفاده کرد ولی مستلزم شناخت کامل آن توسط دانشجویان و اساتید می باشد، همچنین محیط مناسبی برای بسترسازی آن باید فراهم گردد. توجه به این رویکرد باعث جلوگیری از افت تحصیلی می شود. هدف کلی این پژوهش تحلیل نقش و تأثیر مهارتهای فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود. این نوع تحقیق از انواع تحقیقات اسنادی و بررسی منابع معتبر و کتاب ها و مروری می باشد. نتایج حاصل از این تحقیق، حاکی از این واقعیت است نهادینه سازی آموزش مهارت های فراشناختی از سوی نظام آموزشی می تواند در افزایش عملکرد تحصیلی دانشجویان مثمر ثمر باشد. https://joisas.ir/downloadfilepdf/4772577