موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پژوهش و مطالعات علوم اسلامی 2676-5780 6 57 2024 04 19 بررسی ویژگی‌های مدیریت و رهبری آموزشی از منظر نهج‌البلاغه 73 89 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA محمدعلی دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، بوشهر، ایران 2024 02 18 رهبری از ارکان سازمان و جامعه است. از موضوعات اساسی و مباحث حیاتی نهج‌البلاغه که جملگی از مسائل جامعه انسانی محسوب می‌گردد، مسئله مدیریت و رهبری است. مدیریت و رهبری آموزشی، در بین سایر انواع مدیریت‌ها از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است. پژوهش حاضر با استفاده از مطالعات کتابخانه‌ای به روش توصیفی-تحلیلی انجام شده است و با بررسی نهج‌البلاغه، مقالات، کتاب‌ها و منابع مختلف به بررسی ویژگی‌های مدیریت و رهبری آموزشی از منظر نهج‌البلاغه پرداخته است. پس از مطالعه و بررسی، نتایج نشان داده است که ویژگی‌های مدیریت و رهبری آموزشی امام علی علیه‌السلام در راستای تربیت و هدایت انسان‌ها بوده و در واقع حضرت الگویی جامع از ویژگی‌های یک رهبر آموزشی و به عنوان سرمشقی برای تمام مدیران و رهبران آموزشی معرفی شده است. /downloadfilepdf/4035430