موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه Journal of Islamic Studies And Research (Joisas) مجله پژوهش و مطالعات علوم اسلامی 2676-5780 بررسی تاثیر ویژگی های معلمان موفق درس دینی در تربیت مذهبی و اخلاقی دانش آموزان ( تاکید بر متوسطه دوم ) FA مائده سادات حسینی دانشجوی کارشناسی الهیات دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه(س) قم مائده سادات حسینی دانشجوی کارشناسی الهیات دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه(س) قم چکیده از مسائل بسیار مهمی که آموزش و پرورش در طی سال های طولانی برای بهبود بخشیدن به سطح فرهنگ جوامع و جلوگیری از ناهنجاری های اخلاقی با آن درگیر بود مسئله تربیت اخلاقی و مذهبی است که عناصر بسیاری بر عملکرد صحیح آن اثر می گذارند یکی از آن عناصر که نقش بسزایی در تربیت اخلاقی دارد معلم است ،تماس نزدیک بین معلم و دانش آموزو نفوذی که معلم بر دانش آموز دارد نقش مهمی در علامت فکری و روحی ایشان ایفا می کند . زمانی ارزش های اخلاقی تحقق پیدا میکند که خود معلمان و مربیان به عنوان محور تربیت به آنها پایبند باشند و مهارت های لازم برای تربیت اخلاقی و مذهبی را فراگرفته و علاوه بر استفاده از نکات مثبت روش سنتی ،خلاقیت و بکارگیری روش های نوین به طور مستقیم و غیر مستقیم را سرمشق خود قرار دهند .هدف اصلی مقاله حاضر بررسی نقش معلم به عنوان مربی اخلاق در تربیت اخلاقی دانش آموزان است . باشد که به مقوله ی تربیت معلم شایسته برای تربیت اخلاقی دانش آموزان برای رسیدن به جامعه ای اخلاق مدار اهمیت بیشتری داده شود و گام های موثری برای آن برداشته شود . روش تحقیق مورد استفاده توصیفی و تحلیلی است و برای جمع آوری داده ها از روش بررسی اسناد یا کتابخانه ای استفاده شده است . https://joisas.ir/downloadfilepdf/2721087